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音楽療法 | 生活・運動・手作業・基本的認知力等全般に 力を入れています。 （歩行訓練・自主通会の練習・障害物を使った 運動も行っています） |
| ク゜ループ集団活動 | ||
| 認知治療教育 | ||
| 言語治療訓練 | ||
| 動作法 | ||
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運動・手作業・基本的認知学習を行っています。 季節・天候等を考慮しながら外遊びも行います。 |
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障害物を使って体を動かしてから、這い這い・リズム運動・形的遊び・ ボール・風船遊び・お手伝い遊びや揺さぶり遊びを楽しく行います。 |
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（中学生） |
社会生活に役立つ認識力と、労働に必要な体力をつけながら 自立と自律を高めていくことに力を入れています。 教科学習や運動（スポーツ）・生産・造形活動行います。 また合宿による生活学習・野外活動・買い物学習などを定期的に行います。 |
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| 以上の他に後援会活動として勉強（ことば・国語・算数・数学・理科・社会・英語）・水泳・絵画など行っています。 | ||
ねらい